среда, 24 августа 2016 г.
Августовская конференция- 2016
вторник, 23 августа 2016 г.
Победа во Всероссийском конкурсе видеороликов «СТОП! СНЯТО!»
Ура! Мы победили!
Поздравляю всех-всех-всех!!! Моих замечательных ребят из 6-б класса(теперь уже 7-б), родителей, видеооператора. Вот результаты, которые Центр
лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение» огласил по результатам нашего участия во Всероссийском конкурсе видеороликов «СТОП!
СНЯТО!»Мы вошли, по мнению профессионального жюри, в число лучших! Нас ждут призы от издательства!
Урок немецкого языка(второго иностранного) в 6 классе с использованием метода CLIL (Content and Language Integrated Learning)-предметно-интегрированное обучение можно посмотреть здесь:
https://youtu.be/rI1egplXahk
среда, 22 июня 2016 г.
Вебинар: "Зачем переворачивать класс? Использование электронных форм учебника для реализации моделей смешанного обучения"
Дорогие друзья!
В нашей гимназии учителем немецкого языка Рябченко Е.А.продолжается
работа над проектом "Реализация моделей смешанного обучения". В следующем учебном году мы
планируем продолжить работу. О новых и интересных идеях мы узнали 22
июня на вебинаре, организованном 'ДРОФА' – 'ВЕНТАНА-ГРАФ' : "Зачем переворачивать класс? Использование
электронных форм учебника для реализации моделей смешанного обучения".
понедельник, 13 июня 2016 г.
Итоги работы учителя вторых иностранных языков Рябченко Е.А.
В конце учебного года принято подводить итоги работы
2). Участие обучающихся Рябченко Е.А. во внеклассной работе Подробнее
3). Отчёт о работе кружка "Как хорошо уметь читать. Немецкий язык. 5, 6 классы" Подробнее
4). Методические материалы учителя немецкого и французского языков Рябченко Е.А. Подробнее
Итоги конкурса Чтецов «Огни России»
Внимание! Подведены итоги участия
во Всероссийском Ежегодном Конкурсе Чтецов «Огни России», который является
соревновательным конкурсным мероприятием по декламации (выразительному
чтению).
В рамках данного Конкурса участникам предлагается прочитать отрывок из поэтического или прозаического произведения на русском языке. Произведение выбирается на усмотрение участника.
Дорогие друзья,предлагаю познакомиться с работами наших участников прошлого года:
1. Кислов Кирилл: "Парус" М.Ю. Лермонтов
Все присланные работы публикуются на канале Портала в сети Youtube
В этом году в конкурсе приняли участиев конкурсе:
Участие в вебинаре "Зачем переворачивать класс? Использование электронных форм учебника для реализации моделей смешанного обучения"
22 июня 2016г. Рябченко Е.А. примет участие в мероприятии «ДРОФА» – «ВЕНТАНА-ГРАФ»: "Зачем переворачивать класс? Использование
электронных форм учебника для реализации моделей смешанного обучения"
Форум «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве российской школы»
Уважаемые
коллеги!
В
условиях реализации
федеральной
целевой программы
«Русский язык»
на 2016-2020 годы, плана
мероприятий
по совершенствовани
«Русский
язык в поликультурном
образовательном
пространстве
российской
школы».
Форма
реализации
проекта – форум,
назначение
которого - широкое
обсуждение
проблем, связанных
с эффективными
методами обучения
школьников,
студентов
русскому языку,
реализацией
его функций
в многонационально
Сроки
реализации
проекта – 15 июня
– 7 сентября
2016г.
Программа
форума
«Русский
язык в поликультурном
образовательном
пространстве
российской
школы»
«Роль
русского языка
в такой многоликой,
многонационально
Россия,
еще и в том, чтобы
создать единую
российскую
нацию, быть
языком
межнационального
общения»
(
В.В.Путин)
Место
проведения:
сайт РО РИПК
и ППРО «СОФИЯ»
Сроки
проведения:
15 июня – 7 сентябрь
2016 года
Задачи
форума:
-организовать
открытую платформу
обсуждения
стратегий
федеральной
целевой программы
«Русский язык»,
ресурсов современной
образовательной
системы обучения
русскому языку
и литературе
в условиях
ФГОС;
-способствовать
выявлению и
распространению
инновационной
педагогической
практики обучения
русскому языку
и литературе
в процессе
обмена опытом;
-оказать
методическую
поддержку
педагогам,
осваивающим
программы
повышения
квалификации
по вопросам
преподавания
и функционирования
русского языка
как государственного
-определить
стратегические
ориентиры
инновационного
развития
филологического
образования,
образовательные
ресурсы защиты
и поддержки
русского языка
в условиях
поликультурного
образовательного
пространства
российской
школы.
В
программе
форума
обсуждение
приоритетных
направлений
реализации
федеральной
целевой программы
«Русский язык»
в процессе
освоения содержания
дополнительных
профессиональных
программ повышения
квалификации
педагогов:
-современные
стратегии
развития
преподавания
русского языка
как государственного
– фундаментальная
основа сохранения
национальной
идентичности;
-эффективные
механизмы
реализации
государственных
стратегий
защиты, поддержки
и развития
русского языка
в условиях
открытого
поликультурного
образовательного
пространства
школы;
-
результативные
образовательные
технологий
и методики
обучения русскому
языку и литературе
в рамках «событийной
педагогики»
(игровые, инерактивные,
информационно
– коммуникационные
-
современный
инструментарий
объективной
оценки достижения
образовательных
результатов
обучения русскому
языку и литературе;
-
конструирование
ценностно -
деятельностного
пространства
современного
урока русского
языка в контексте
стратегических
ориентиров
ФГОС;
-рабочая
программа
учителя – базовый
ресурс эффективной
педагогической
системы обучения
русскому языку
и литературе
(цели, структура,
содержание,
способы разработки
и реализации,
противоречия,
профессиональные
затруднения,
пути разрешения
проблем).
К
участию в форуме
приглашаются:
учителя-инновато
Работу
форума обеспечивают:
Королева
Лариса Николаевна
– научный консультант
форума,
Канаева
Валентина
Михайловна
– модератор
форума, начальник
отдела
филологии
и искусства
Куприянова
Людмила Валентиновна
–
консультант
форума по
организационно
– методическим
вопросам, методист
отдела
филологии
и искусства
Бахмет
Юлия Петровна
- технический
консультант
форума,
методист
отдела ОМР
Контактный
телефон: 269-51-66
Участие в вебинаре : «Интеграция химии и иностранного языка»
воскресенье, 12 июня 2016 г.
Многолетнее сотрудничество Рябченко Е.А. с Издательским домом «Первое сентября»
Школа цифрового века: итоги пятилетия и перспективы развития
Многолетнее сотрудничество учителя немецкого и французского языков выражается в повышении квалификации на дистанционных курсах:
Рябченко Е.А. также приобретает и использует в работе электронные версии предметно-методических изданий Издательского дома «Первое сентября». Публикует методические материалы на сайте http://festival.1september.ru/
- 2012
г. – слушатель дистанционного
курса на немецком языке педагогического университета «Первое сентября» по
проблеме: «Межкультурная коммуникация», г.Москва, 72 часа
- 2012
г. – слушатель
дистанционного курса на французском языке педагогического университета
«Первое сентября» по проблеме: «Подготовка учителя к ЕГЭ по французскому языку»
, г.Москва, 72 часа
- 2012
г. – слушатель дистанционного
модульного курса Педагогического университета «Первое сентября» по проблеме:
«Навыки личной эффективности. Тайм-менеджмент для детей», г.Москва, 6 часов
- 2012
г. – слушатель
дистанционного модульного курса Педагогического университета «Первое
сентября»(г.Москва) «Приёмы
конструктивного разрешения конфликтных ситуаций, или Конфликты в нашей жизни :
способы их решения», г.Москва, 6 часов
-2014г.-
дистанционный курс на немецком языке Педагогического
университета «Первое сентября» по проблеме: «История Германии. Через прошлое в
будущее» , г.Москва, 72 часа
- 2014г.-
дистанционный курс на французском языке
Педагогического университета «Первое сентября» по проблеме: «Страноведение.
Регионы Франции», г.Москва, 72 часа
- 2015г.-
дистанционный курс Педагогического
университета «Первое сентября» по проблеме: «Формирование и оценка
профессиональных качеств современного педагога», г.Москва, 72 часа
- 2015г.- дистанционный курс Педагогического
университета «Первое сентября» по проблеме: «Формирование и развитие ИКТ-
компетентности на уроках французского языка », г.Москва, 72 часа.
Рябченко Е.А. также приобретает и использует в работе электронные версии предметно-методических изданий Издательского дома «Первое сентября». Публикует методические материалы на сайте http://festival.1september.ru/
*****
01 июня 2016 Рябченко Е.А. приняла участие в вебинаре Издательского дома «Первое сентября.
|
Автор: А. Соловейчик
главный редактор Издательского дома «Первое сентября»
За время существования проекта с 2011 года в нем приняли участие 15 тыс. школ и 250 тыс. педагогов. Планируется продолжить данный проект, внося в него новые дополнения с учетом интересов и потребностей учителей, воспитателей, психологов, руководителей образовательных организаций. В рамках данной видеоконференции можно было познакомиться со следующей информацией:
|
воскресенье, 15 мая 2016 г.
Проект “Deutsch im Gepäck” «Немецкий в чемодане»
Администрация МБОУ «Гимназия №117», директор гимназии Рудь Н.Б.,
кафедра учителей иностранных языков гимназии и её заведующая Рябченко Е.А.,
родители обучающихся 4-б класса и классный руководитель Кочура Е.В. выражают
благодарность Немецкому культурному
центру им.Гёте в лице др. Анне Ренате Шёнхаген, SLZ Центру немецкого языка и
культуры при РГСУ в лице Н. Васильевой,
общественной некоммерческой организации «Региональная Ассоциация
преподавателей немецкого языка «Лорелея» в лице Ленец А.В., студентке 4 курса, 4 немецкой группы Института
ФЖиМКК Поденок Нине за плодотворное сотрудничество в деле
популяризации немецкого языка и
воспитании граждан-патриотов своей страны, а также открытых к сотрудничеству и активно участвующих в диалоге культур России и
Германии.
Учащиеся
4-б класса гимназии, классный руководитель Кочура Е.В., стали участниками
занятия, которое провела в рамках проекта “Deutsch im Gepäck” «Немецкий в чемодане» референт - студентка 4 курса, 4 немецкой группы Института
ФЖиМКК Поденок Нина.
В занятии участвовали 25 ребят. Они
стояли перед выбором второго иностранного языка, изучение которого начнётся в 5
классе. Из 25 ребят немецкий язык после проведённого занятия выбрали 19!!!! человек.
Интереснейшее занятие! Огромный успех будущего преподавателя немецкого языка Поденок
Нины. Благодарим и ждём у себя в гости и на работу!
Всероссийский конкурс видеороликов «СТОП! СНЯТО!»
Уважаемые коллеги!
Центр
лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение» приглашает
вас принять участие в новом Всероссийском конкурсе видеороликов «СТОП!
СНЯТО!».
Если вы работаете по УМК и
учебным пособиям по английскому, немецкому, французском и испанскому
языкам издательства «Просвещение», предлагаем вам поделиться своим
опытом работы с ними, сняв 10-минутный фрагмент урока на видео. В
видеозаписи фрагмента урока вы можете показать способы достижения
поставленных на уроке целей, продемонстрировать высокий уровень владения
современными средствами обучения, показать роль педагога и учебников по
иностранным языкам в успешном освоении предмета.
Конкурс «СТОП! СНЯТО!» проводится издательством «Просвещение» с 04 апреля 2016 года по 31 мая 2016 года.
ПРАВИЛА КОНКУРСА:
• В специальной конкурсной теме «СТОП! СНЯТО!» официальной группы Издательства на сайте «Вконтакте» (http://vk.com/topic-44834
• После загрузки видео нужно заполнить по ссылке: http://goo.gl/forms/u0iQY
• Все участники проекта получат электронный сертификат об участии;
• По итогам конкурса на сайте издательства «Просвещение» публикуется список победителей, отобранных жюри конкурса.
• 3 участника, чьи видеозаписи набрали наибольшее количество лайков, получат дополнительные призы от издательства «Просвещение». В соответствии со списком победителей производится награждение.
Дорогие друзья!
В этом конкурсе принимаю участие и я, Рябченко Е.А.
Конкурс «СТОП! СНЯТО!» проводится издательством «Просвещение» с 04 апреля 2016 года по 31 мая 2016 года.
ПРАВИЛА КОНКУРСА:
• В специальной конкурсной теме «СТОП! СНЯТО!» официальной группы Издательства на сайте «Вконтакте» (http://vk.com/topic-44834
• После загрузки видео нужно заполнить по ссылке: http://goo.gl/forms/u0iQY
• Все участники проекта получат электронный сертификат об участии;
• По итогам конкурса на сайте издательства «Просвещение» публикуется список победителей, отобранных жюри конкурса.
• 3 участника, чьи видеозаписи набрали наибольшее количество лайков, получат дополнительные призы от издательства «Просвещение». В соответствии со списком победителей производится награждение.
Дорогие друзья!
В этом конкурсе принимаю участие и я, Рябченко Е.А.
Прошу проголосовать за мой урок, если он вам понравился!!!
Найти его можно по ссылке: здесь
На странице 3 от 13 мая 2016г. ищите урок Рябченко Е.А. : "Урок немецкого языка (второй иностранный язык) с применением метода CLIL
(Content and Language Integrated Learning) – предметно-языковое
интегрированное обучение. 6 класс. Учитель Рябченко Е.А. МБОУ "Гимназия
№117", г.Ростов-на-Дону"
XIX Донской образовательный фестиваль «Образование. Карьера. Бизнес»
В целях продвижения на российском рынке современных
образовательных передовых методов и технологий обучения с 7 по 8 апреля 2016 года в г. Ростове-на-Дону состоялся XIX Донской образовательный
фестиваль «Образ
Формат проведения фестиваля – это совокупность мероприятий, направленных на объединение
демонстраций достижений в области образования, которая состоит из самой
выставки с наглядной формой экспонирования результатов деятельности
учреждений в виде индивидуальных и коллективных стендов нестандартной
застройки, мероприятий параллельной программы (конференций, семинаров,
мастер-классов, круглых столов и т.д.). В рамках данного фестиваля
проводилась двухдневная работа стендового модуля ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО.
Модуль ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО в рамках XIХ Донского
образовательного фестиваля-выстав
Персональный блог: http://ryabchenk.blogspot.ru
суббота, 14 мая 2016 г.
Д.Гранин «Близость немцев и русских – психологически странное явление».
Дорогие друзья!
Совсем недавно наша страна отмечала один из главных праздников – 9 Мая. Это День Победы! День победы нашего народа над фашистскими
захватчиками.
У меня в семье все мужчины- родственники (старшее поколение) ветераны ВОВ.
Я – учитель немецкого языка. Сегодня я счастлива, что ни у одного (!!!) из моих
ребят нет ассоциации немец – это фашист! Ни один из моих учеников не посмеет
нарисовать фашистскую свастику. Значит, на своих уроках немецкого языка я
правильно воспитываю детей. Я даю знания о стране изучаемого языка, её
культуре. Учу уважать немецкий народ, не умаляя достоинства нашей Родины,
нашего народа!
Хочу предложить вам для ознакомления интервью известного писателя Даниила
Гранина, которое он дал «Московской немецкой газете»: «Близость немцев и
русских – психологически странное явление».
Интервью:
Экспертная площадка «Опытные модели введения второго иностранного языка в условиях ФГОС»
27 апреля 2016 года состоялась работа экспертной площадки «Опытные модели введения второго иностранного языка в условиях ФГОС» в рамках Всероссийского семинара - совещания «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. Управленческий аспект».
В работе экспертной
площадки приняли участие:
- представители
министерств образования субъектов Российской Федерации:
- Стрикун Наталья Геннадьевна, заведующий кафедрой образовательного менеджмента ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», Московская область;
- Кузнецова Оксана Валерьевна, начальник отдела организации предоставления общего образования департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области;
- Позднякова Ирина Николаевна, ведущий консультант МО Калининградской области;
- Сибагатов Салават Исангильдыевич, начальник государственной политики в сфере общего образования МО Республики Башкортостан;
- Красий Светлана Викторовна, председатель комитета образования администрации Лужского муниципального района Ленинградской области.
- специалисты
Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного
профессионального образования Ростовской области «Ростовский институт повышения
квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (ГБОУ
ДПО РО РИПК и ППРО);
- руководители
методической службы, образовательных организаций региона;
- учителя
иностранного языка образовательных организаций.
В том числе заведующая кафедрой учителей иностранных языков
МБОУ «Гимназия №117» Рябченко Евгения Анатольевна. Она рассказала об опыте
введения вторых иностранных языков(немецкого и французского) в МБОУ «Гимназия
№117»: о проблемах, достижениях, инновациях. Евгения Анатольевна представила
вниманию модель работы гимназии по введению в практику вторых иностранных
языков и активной работы с ними сегодня.
Герои Советского Союза немецкой национальности
На начало войны в многонациональных рядах
Красной армии насчитывалось свыше 33,5 тыс. человек немецкой
национальности. Некоторые из них получили звание героя Советского Союза.
Их имена, звания и подвиги собраны в видеопрезентации, подготовленной
Станиславом Штралером (Республика Коми, Сыктывкар) на конкурс «По
страницам Великой Отечественной Войны».
Редакция портала RusDeutsch выражает благодарность Станиславу Штралеру за предоставленный видеоматериал.
Вимание! Конкурс ПНПО-2016
Управлением
образования города Ростова-на-Дону, МКУ ИАЦО в рамках муниципального этапа
конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями 12 мая 2016 года в
каб. 25 Дворца творчества детей и молодежи была проведена открытая
публичная презентация, профессиональному сообществу и общественности достижений
педагогов-участников конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями,
на которой результаты своих профессиональных достижений представила претендент на
получение денежного поощрения лучшими учителями в 2016 году, учитель французского и немецкого языков
муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города
Ростова-на-Дону «Гимназия №117» Рябченко Евгения Анатольевна.
Проведение открытой публичной презентации в рамках муниципального этапа конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями
Рейтинг учителей-претендентов
вторник, 22 марта 2016 г.
Подводим итоги работы в 1-3 четверти
Пришло время подвести итоги нашей работы в 1-3 четверти. О том, что было сделано нами для того, чтобы освоить вторые иностранные языки немецкий и французский, можно прочитать здесь
Преподаватель вторых иностранных языков Рябченко Е.А.
Семинар Гёте-Института „Berufssprache Deutsch im schulischen Deutschunterricht“
Всероссийский конкурс "Друзья немецкого языка"
На минувшей неделе завершился прием заявок участников V Всероссийского конкурса «Друзья немецкого языка» / Freunde der deutschen Sprache. Оргкомитет Конкурса уже приступил к систематизации заявок. В этом году на Конкурс поступило свыше 2200 работ из 69 субъектов Российской Федерации, а также Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, Украины, Республики Беларусь и ФРГ. Лидером по количеству участников из одного региона стала Омская область.
В Конкурсе принимают участие представители 69 регионов России. Согласно данным статистики заявок, наибольшее количество друзей немецкого языка проживает в Омской области (162 участника Конкурса).
В первую десятку также вошли: Волгоградская область (113 участников), Республика Коми (106 участников), Алтайский край и Челябинская область (по 94 участника), город Москва (92 участника), Республика Хакасия (82 участника), Ростовская область (80 участников), Вологодская область (72 участника) и Пермский край (66 участников).
В общей сложности в этом году поступило 2205 работ по 10 конкурсным номинациям. Наибольшее число заявок поступило в рамках Номинации художественных работ (рисунок) – 806 работ. Данная номинация пользуется популярностью из года в год. А вот на втором и третьем месте расположились две совершенно новые номинации Семейная («Моя семейная сказка») – 262 работы и Этнографическая номинация („Herzlich willkommen in…“) – 245 работ, впервые введенные в V Всероссийском конкурсе «Друзья немецкого языка».
Конкурс проводится с целью популяризации немецкого языка и культуры. Организатор: Международный союз немецкой культуры (МСНК) при поддержке Федерального агентства по делам национальностей, Министерства образования и науки РФ, Гёте-Института в Москве, Объединения им. Гельмгольца в Москве и Центрального управления школ за рубежом в Москве (ZfA). Партнеры: «Московская немецкая газета» (Moskauer Deutsche Zeitung) и Информационный портал российских немцев RusDeutsch.ru.
Имена лауреатов в каждой из номинаций будут публиковаться начиная с апреля 2016 года на официальной страничке Конкурса www.konkurs.rusdeutsch.ru и в группах Вконтакте и Фейсбуке по мере обработки результатов. Состав жюри по номинациям будет оглашен в ближайшее время. Следите за обновлениями на сайте Конкурса и в соцсетях. Желаем удачи всем участникам!
Пресс-служба МСНК
www.rusdeutsch.ru
www.rusdeutsch.ru
Смотри здесь
От нашей школы в этом конкурсе приняли участие 3 обучающихся.
В номинации художественных работ (рисунок)
„Deutsche Spuren in Russland / Russische Spuren in Deutschland“ приняли участие Виткалова Татьяна, 5-в класс и Савельева Виталина, 5-а класс.
Участники данной номинации должны изобразить героев конкурса в различных городах России и Германии. Это могут быть как известные крупные города, так и небольшие поселения или ваши родные места. Самое главное условие – на рисунке должен быть герой и узнаваемая достопримечательность населенного пункта, в котором она находится. В качестве достопримечательностей должны быть выбраны исторические, архитектурные, культурные и другие объекты (памятники, места, личности), которые связаны с культурой и историей немцев России и/или с их вкладом в развитие обеих стран (например, шоколадная фабрика «Красный Октябрь» в Москве, первая Омская крепость, памятник П.С. Палласу в городе Палласовка, памятник Екатерине II в Марксе, Александровка в Потсдаме, и т.д.) Лучшие работы будут изданы в форме открыток, которые станут визитной карточкой каждого из героев. Девочки нарисовали памятник Дортмундскому пивовару. В 1983 году был привезен подарок в Ростов-на-Дону. Это памятник пивовару от города побратима Дортмунда. Где-то около года выбирали достойное место и выбрали сквер на улице Труженников. Памятник выполнен из бронзы и представляет собой бюргера с огромной бочкой в руках.
Информация взята на сайте: Памятник пивовару в Ростове-на-Дону | Памятники...
Ссылка на работу Виткаловой Т.: https://yadi.sk/d/aNXcXj60qBC9o
Ссылка на работу Савельевой В.: https://yadi.sk/d/ea4b-SrzqBF26
В номинации
«Наша семейная сказка» приняли участие учитель немецкого и французского языков Рябченко Е.А. и выпускница нашей гимназии Рябченко Юлия, студентка РГЭУ (РИНХ)
Участники данной номинации должны всей семьей придумать и написать сказку. Напоминаем, что сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство: недоступное становится доступным, нереальное – реальным. Именно поэтому сказки любят и дети, и взрослые. Оцениваться будет задумка, коллективное исполнение. Каждый должен внести свой вклад в работу, самые маленькие члены семьи могут нарисовать иллюстрации к сказке. Принимаются работы на немецком языке.
вторник, 15 марта 2016 г.
Открытая всероссийская акция «Totales Diktat»
19–21 февраля с целью популяризации
немецкого языка и развития культуры грамотного письма на немецком языке
прошла открытая всероссийская акция «Totales Diktat». Организаторы
акции: Международный союз немецкой культуры и Томский областной
Российско-Немецкий Дом при поддержке Министерства образования и науки
Российской Федерации, «Свободного российско-германского института
публицистики» факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова и
Центрального управления школ за рубежом в Москве (ZfA).
Акция была приурочена к Международному
Дню родного языка (учрежден ЮНЕСКО и отмечается 21 февраля с целью
защиты языкового и культурного многообразия) и Году российского кино –
2016 и стала одним из сетевых проектов в рамках укрепления
взаимодействия Российско-Немецких Домов, находящихся в Москве, Барнауле,
Томске, Новосибирске и Калининграде.
Акция прошла на базе Российско-Немецких
Домов, центров немецкой культуры и центров встреч российских немцев, а
также общеобразовательных учреждений, школ с углубленным изучением
немецкого языка и вузов.
В ней приняли участие учащиеся 6-7-х,
8-9-х и 10-11-х классов общеобразовательных учебных заведений, студенты
вузов, слушатели курсов «Hallo Nachbarn!» и кружков немецкого языка для
детей и молодежи, представители стран СНГ, Ближнего и Дальнего
Зарубежья, заинтересованные в проведении мероприятия.
Итоги акции будут подведены 4 апреля 2016 года. Победители
определяются в каждом из мест проведения. Ими становятся участники,
допустившие наименьшее количество лексических и грамматических ошибок
согласно предложенной шкале оценок. В каждой возрастной категории
выбирают по три лучшие работы, которым присуждается 1–3 место
соответственно. Победители будут отмечены благодарственными письмами.
Полный список победителей будет опубликован на портале Министерства образования и науки РФ и Информационном портале российских немцев RusDeutsch.
четверг, 10 марта 2016 г.
Гёте-Институт: популяризация немецкого языка в России.
ГЁТЕ-ИНСТИТУТ: СОТРУДНИЧЕСТВО В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ
Обзор возможностей сотрудничества Гёте-Института с образовательными учреждениями и органами управления образованием в России
Подробнее здесь
В поддержку немецкого языка!
Дорогие
друзья!
Хочу
процитировать письмо, полученное мною от Д-р Анне-Ренате Шёнхаген -
руководителя языковой работы в регионе Восточная Европа и Центральная Азия,
заместителя директора, представителя Гёте-Института в Москве.
Вот оно:
Уважаемые
партнеры, дорогие коллеги, вступление в силу с 1 сентября 2015 первого
федерального государственного образовательного стандарта для 5-9 классов,
определившего обязательное изучение второго иностранного языка в школах,
означает достижение важнейшей цели нашей с Вами совместной работы. Реализация
данной программы во всех школах будет проходить постепенно, в течение пяти лет.
Шансы немецкого языка стать самым популярным – по сути, первым – вторым
иностранным языком высоки, однако он не войдет в программы школ автоматически,
сам по себе. В ближайшее время мы хотели бы сосредоточить свои усилия на
популяризации немецкого языка как второго иностранного в российских школах. С
помощью специального выпуска журнала vitamin
de на тему «Немецкий язык как второй иностранный язык в школах России» мы
хотели
бы
обратить внимание родителей и руководителей школ на преимущества и перспективы,
которые открывает введение данного предмета в учебный план школы. Журнал
представляет рациональные и личные аргументы в пользу данного шага, успешные
примеры из регионов, отзывы родителей и специалистов, интервью с директором
школы и с представителями бизнеса, а также меры, с помощью которых
Гёте-Институт готов поддержать школы при введении немецкого языка как второго иностранного.Мы
будем рады ответить на любые вопросы школ по электронной почте: deutsch@moskau.goethe.org
Для
распространения данного издания в России нам необходима Ваша помощь. Мы хотели
бы попросить Вас передать его потенциально заинтересованным родителям и школам.
Для
непосредственного обращения к директорам школ и важных встреч мы предлагаем
дополнительное издание данного буклета (на плотной бумаге). Дополнительный
тираж будет доставлен Вам в течение следующих нескольких недель.
Этот
специальный выпуск является первым шагом в запланированной на осень 2016г. кампании
по популяризации немецкого языка, о которой мы сможем проинформировать Вас
несколько позже. Благодарим Вас за поддержку.
С уважением, Д-р Анне-Ренате Шёнхаген
С электронной версией журнала можно ознакомиться здесь
Подписаться на:
Сообщения (Atom)