среда, 22 апреля 2015 г.

Смешанное обучение. Рабочий лист №5 к тексту «Мышиная башня».

Смешанное обучение.

Рабочий лист №5 к тексту «Бингенская Мышиная башня».

Arbeitsblatt №5 zum Text «Binger Mäuseturm»

Дорогие ребята! Liebe Kinder!
          Я предлагаю вам прочитать ещё  одну историю из нашего курса домашнего чтения «Как хорошо уметь читать!» в рамках программы «Смешанное обучение».
          Это старая легенда, рождённая на берегах славной реки Рейн. То ли правда, а то ли вымысел?.. Эта история, я уверена, вызовет у вас много эмоций и заставит задуматься. Приятного вам чтения! Hier ist eine alte Geschichte. Lest sie bitte!
Автор: -
Название:«Binger Mäuseturm»«Бингенская Мышиная башня».
Ребята, предлагаю вам выполнить следующие задания к прочитанному рассказу. Liebe Kinder, hier sind Aufgaben zum Text. Macht sie bitte.

1). Прочтите легенду на немецком языке в УМК О.А.Радченко"Alles klar!" 
***
2). Это интересно
***
3).Русский поэт Жуковский Василий Андреевич описал эту легенду в своей поэме
"СУД БОЖИЙ НАД ЕПИСКОПОМ"здесь
***
4). Прочтите эту легенду на немецком языке( два варианта перевода)здесь. Какой из них больше похож на немецкую версию из учебника? Какая информация "лишняя", т.е. придумана и добавлена в процессе авторского художественного перевода?
***
5). Ответьте письменно на 4 вопроса (на немецком и русском языках) из упражнения после текста в УМК.
***
6). Выпишите все глаголы из прочитанного текста, найдите их начальную форму  и перевод.


                              Дорогие ребята! Liebe Kinder!
Всего по итогам Текста №5 вы можете получить 20 баллов (по 10 за каждое задание). Для сдачи зачёта этой сказки вы должны набрать минимум 10 баллов.
 Для тех ребят, кто не сможет посетить занятия, напоминаю, что жду ваши работы на свою электронную почту ryabchenko.eu@yandex.ru
                                Желаю удачи! Viele Grüsse!
Vielen Dank! Eure Deutschlehrerin Eugenija Anatolijewna Rjabtschenko.
Благодарю за помощь  Рябченко Юлию и Аслибекян Астхик, учащихся 11-а класса


пятница, 17 апреля 2015 г.

Промежуточные итоги работы в проекте "Смешанное обучение"




Дорогие друзья!
Предлагаю вам познакомиться с результатами работы по итогам 4 текстов на курсе по домашнему чтению «Как хорошо уметь читать! Немецкий язык» в рамках проекта «Смешанное обучение». Результативность выражена в баллах.
Поздравляем ребят, набравших наибольшее количество баллов.
В 7-а классе:
на 1 месте: Касьяненко А. – 296
на 2 месте: Хабарова К. - 225
на 3 месте: Султанова С. – 207
                      Маяцкая Ек. - 207
В 7-в классе:
на 1 месте: Батуринец Е. - 188
на 2 месте: Лыков М.- 174
на 3 месте: Норкин П.- 162
В 7-д классе:
на 1 месте: Игнатенко Е. - 300
на 2 месте: Бобкова Е.  – 263
на 3 месте: Погосян Н. – 236

 Наибольшее количество баллов  среди всех групп, принимающих участие в проекте, набрали обучающиеся
на 1 месте: Игнатенко Е. – 300, 7-д класс
на 2 месте: Касьяненко А.  – 296, 7-а класс
на 3 месте: Бобкова Ек.  – 263, 7-д класс

Поздравляем!!! Так держать!!!


Благодарю за помощь учителю в обработке материалов Рябченко Юлию и Аслибекян Астхик, учащихся 11-а класса








воскресенье, 12 апреля 2015 г.

Новый конкурс от издательства «Просвещение»



Дорогие ребята!
Приглашаю вас принять участие в новом Всероссийском конкурсе на французском и немецком языках «С Днём Победы!» в честь празднования  70-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов!
В дни празднования Великой Победы мы вспоминаем героические страницы нашей истории, наших родных, участвовавших в войне и внесших свой вклад в Великую Победу, мы вспоминаем наши родные места, по которым пронеслась и оставила свой след война. Мы понимаем, как непросто было держать оборону, как мужественно сражались наши защитники за мир и спокойствие на нашей земле. Мы осознаем, как нам повезло жить в мирное время. Мы ценим жизнь и бережно храним воспоминания о тех далеких трагических событиях. В своей презентации вы можете рассказать о своих родных, принимавших участие в войне, или поделиться славной историей своего родного края. Нам есть чем гордиться!
Конкурс «С Днём Победы!» проводится издательством «Просвещение» с 30 марта 2015 года по 30 апреля 2015 года.
ПРАВИЛА КОНКУРСА:
Нужно сделать презентацию на французском языке, посвященную 70-летию Великой Победы.
УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ
1. Проект проводится с 30 марта 2015 года по 30 апреля 2015 года.
2. Размер презентации не должен превышать 5 МБ.
3. Количество слайдов не должно превышать 5-ти.
4. Презентация должна быть оформлена на иностранном языке.
11. Участнику будет выслан именной электронный сертификат в течение 14 рабочих дней после завершения конкурса.
12. В именном электронном сертификате будут указаны ФИО участника.
13. 6 мая 2015 будут подведены итоги конкурса.
14. Размещая свою работу в конкурсных темах группы, участник автоматически передает право ее использования на других интернет-ресурсах издательства «Просвещение» в некоммерческих целях.
С нетерпением ждем ваших работ!
Центр лингвистического образования
ОАО «Издательство «Просвещение» 

Дорогие ребята! Я жду ваши работы до 25 апреля, чтобы осталось время для необходимой коррекции!

воскресенье, 5 апреля 2015 г.

Дни воинской славы и памятные даты России (апрель)



Дорогие ребята! Предлагаю вам познакомиться с материалами «Дни воинской славы и памятные даты России (апрель)». Они связаны, так или иначе, с немецким языком, страноведческим материалом (история, культура немецко-язычных стран, взаимоотношения с нашей страной и др.)

Благодарю МКУ информационно-аналитический  центр  образования города Ростова – на – Дону за возможность работы с данными материалами  Дни воинской славы и памятные даты России
9 апреля Памятная дата военной истории России. В этот день в 1945 году
 советские войска взяли германскую мощную крепость Кенигсберг.
http://www.youtube.com/watch?v=CM1bt734gaw
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/vziatiie-kienighsbiergha
13 апреля День освобождения столицы Австрии Вены советскими
 войсками 1945г.
http://www.youtube.com/watch?v=itoEHpq76XM
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/osvobozhdieniie-vieny
16 апреля День начала Берлинской стратегической наступательной операции 1945г.
http://www.youtube.com/watch?v=DefDuP9MgFU
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/bitva-za-bierlin
18 апреля День воинской славы России. В 1242 году русские воины
 князя Александра Невского одержали победу над немецкими
рыцарями на Чудском озере.
http://www.youtube.com/watch?v=mYYug5-ap3A
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/liedovoie-poboishchie
25 апреля В этот день в 1945 году на Эльбе произошла встреча
советских и американских войск.
http://www.youtube.com/watch?v=FHyzy6L-F28
http://histrf.ru/ru/lenta-vremeni/event/view/vstriecha-na-el-bie

 


пятница, 27 марта 2015 г.

Фотоконкурс „Mein Wortbild“

Cложные существительные обогащают немецкий язык и придают словам неожиданно новый смысл. Так возникают не только самые оригинальные, но и самые длинные немецкие слова... Для  фотоконкурса «Mein Wortbild» в рамках Года немецкого языка и литературы в России 2014/15было выбрано 12 оригинальных сложных существительных.Далее
Работа ученицы 11-а класса Рябченко Юлии (die Leseratte) также приняла участие в конкурсе. Фотография размещена на сайте(ближе к концу).

Праздник Пасхи в Германии и в России



Готовимся к Пасхе
Пасха — древнейший христианский праздник, важнейший праздник богослужебного года.
Расхождение между датами православной Пасхи и католической (лютеранской) вызвано различием в дате церковных полнолуний, и разницей между солнечными календарями — 13 дней в XXI веке. Западная Пасха в 45 % случаев на неделю раньше православной, в 30 % случаев совпадает, 5 % — разница в 4 недели, и 20 % — разница в 5 недель (больше лунного цикла). Разницы в 2-3 недели не бывает.
В 2015 году лютеране и католики будут отмечать Пасху 5 апреля, православные - 12 апреля.
Предлагаем вам подборку материалов из изданий МСНК о пасхальных блюдах в кухне российских немцев, о немецких традициях на Пасху, тексты и ноты традиционно исполняемых песен, сценарии детских праздников и др.
  1. Сценарий детского утренника
  2. Рекомендации для празднования Пасхи в центре встреч российских немцев
  3. Пасха по-немецки. Сценарий праздника для школьников.
  4. Немецкие песни и рецепты на Пасху
  5. Сценарий праздника Пасхи в центре встреч
  6. Культурологическое развитие детей. Пасха
  7. Воскресная школа. Информация о Пасхе
  8. Am Ostermontag. Sketsch
  9. Warum bringt der Osterhase die Schokoladeneier? Урок, разработанный педагогами воскресной школы Sonnenblume при Российско-немецком доме в Москве. Материал напечатан в МНГ №5 (276).
  10. Ein schöner Korb vom Osterhasen! - Текст и задания к нему. Материал напечатан в МНГ №7 (302)
  11. Ach, du buntes Ei! Auf der Suche nach bemalten Ostereiern. Материал напечатан в МНГ №6 (325)
  12. Сценарий и программа пасхального праздника в Исилькуле
  13. Schrumdi sucht Ostereier – Текст и несколько заданий к Пасхе. Материал напечатан в МНГ №6 (373) март 2014.
Рекомендуем интернет-сайты:
1) Идеи, как покрасить яйца, и руководства, как смастерить "пасхальное гнездо", предложения по оформлению футболок и посуды на пасхальные темы,  сведения о смысле пасхальных костров, свечей и воды, серию онлайн-игр на тему Пасхи можно найти на сайте www.hanni-hase.de
2) Как лучше всего выдувать, красить и подвешивать пасхальные яйца, и вообще откуда пошла традиция красить яица, можно узнать на сайте www.ostern-mit-dem-osterhasen.de
3) Цвет краски тоже имеет значение: желтые яйца, например, символизируют просветление и мудрость, а оранжевые – силу, выдержку и честолюбие. Много познавательного о традициях и обычаях празднования в других странах можно узнать, нажав на сайте www.ostern-im-web.de
4) На вопрос, почему именно заяц прячет яйца на Пасху, однозначного ответа до сих пор нет. Но некоторые возможные предположения можно найти на www.das-osterportal.de
  Материалы для данного сообщения взяты на сайте rusdeutsch.ru

Несколько слов о немецком языке в России



«Мой немецкий язык». Что люди знают о немецком языке и немцах России

Сегодня в России более двух миллионов человек изучают немецкий язык, а почти для полмиллиона российских граждан он является родным. Те, кто любит и изучает немецкий язык, скорее всего, знают об этом. Но что знают о немецком языке обычные люди, прохожие на улице? Слышали ли они когда-нибудь о существовании российских немцев? Знают ли они, как и когда в России появились немцы? Догадываются ли они о том, что используют в повседневной речи огромное заимствований из немецкого языка? Эти и другие вопросы о немецком языке и российских немцах задали прохожим в разных регионах представители молодежных организаций российских немцев. Представляем вашему вниманию фильм «Мой немецкий язык», подготовленный Международным союзом немецкой культуры, Институтом этнокультурного образования BiZ и Немецким молодежным объединением при поддержке МВД Германии. Видеофильм


 Материалы для данного сообщения взяты на сайте rusdeutsch.ru